点点星光素履以往,追梦旅途一苇以航|安徽师大学子暑期支教助力乡村振兴
本网讯(计信学院 段丽茹)为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,充分发挥当代青年在知识传播、榜样引领、服务社会等方面的重要作用,助力“双减”政策落实,融入乡村振兴,安徽师范大学计信学院赴安庆市岳西县冶溪镇琥珀村“彩虹e教”社会实践团队积极响应党和国家发展和振兴乡村教育的号召,利用暑期到基层开展丰富多彩的文化教育和素质拓展课程来提升乡村儿童的综合素质,促进乡村儿童健康成长。
聚集小小星火,点燃支教之行
大手拉小手,情暖支教路。7月8日,计信学院赴安庆市琥珀村“彩虹e教”社会实践团队抵达琥珀村,并与当地负责人会面商议招生、支教地点,探讨教学事宜。当晚,团队召开会议商讨支教方案,并根据团队成员特长分派学科教学任务,团队成员事先准备好教案和教具,并在授课前进行多次实践演练,为支教工作的顺利开展奠定基础。在招生过程中,团队成员与学生和家长面对面交流,在课程内容、学习时长、作业辅导等方面进行深入沟通,热情解答家长提出的问题,最终达到招生人数取得显著的招生效果。
扎根三尺讲台,孕育万千花海
携手打造优质课,魅力课堂展风采。团队成员根据学生的不同情况,开设各类兴趣课程,旨在让孩子们通过对课外知识的学习丰富其假期生活,通过实践与理论的共同学习,实现孩子们德智体美劳的全面发展。其中开设课程科目有:趣味数学、国学经典、阳光体育、世界英语、书法绘画、传统文化、生活百科、安全教育、多彩世界等各类特色课程,以及作业辅导课,同时结合计信学院学生的专业特点打造“少儿编程”特色招牌课程。志愿教师根据孩子的课堂反应对课程内容进行适当调整,使理论知识与实践操作充分结合,极大地调动孩子们的学习积极性,使孩子们学有所得,每位团队成员在课堂上都实时关注学生们的动态,保证孩子们“学的趣”、“学的好”。
携领谆谆问候,指引支教前路
酷暑慰问送清凉,浓浓情意暖人心。7月10日下午,计信学院党委副书记张园园、团委书记张莉前往安庆市岳西县冶溪镇看望慰问社会实践团队全体成员,调研指导大学生暑期社会实践工作,并与当地镇里领导展开深入的座谈会。在座谈会上,团队队长张安俊介绍团队的组成、目标以及目前取得的初步成果,团队成员在教学中利用自
身专业优势和多媒体资源创新、丰富教学形式,做到真正让课堂“活起来”。学院书记张园园表达冶溪镇对安徽师范大学计信学院暑期社会实践项目支持的感谢,提供大学生们平台去实地实践、体察民情,去为乡村教育事业的振兴做贡献。冶溪镇的领导在交流中对支教团队表达了高度的赞扬和衷心的感谢,他们指出,支教团队的到来极大地缓解了当地教育资源不足的问题,为孩子们打开了一扇通往更广阔世界的窗户,带来了新的知识和视野。
强健身心体魄,追逐活力赛场
追求风的速度,拥抱教育暖阳。为丰富学生们的学习生活,增强他们的体质和团队合作精神,支教团队在完成日常教学任务之余,特别举办阳光体育运动会,比赛项目既有传统的跑步、乒乓球、羽毛球、跳绳等,也不乏充满创意的团体游戏夹气球跑。在比赛中,小朋友们奋力拼搏,每一个脚步都显得那么坚定有力,既考验了孩子们的体能,也锻炼了他们的团队协作能力。团队成员们不仅是比赛的裁判和组织者,更是同学们的激励者和引导者,他们用自己的行动向小朋友们展示了积极参与体育活动的重要性,鼓励他们在赛场上展现自我,勇于挑战,未来,他们将继续致力于促进学生们在德智体美劳全面发展,用实际行动为乡村教育注入更多的活力和希望。
走访学生家庭,沟通学习困难
用心用情家访,同心同力育人。家访是连接学校与家庭、老师与学生心灵的桥梁,为深入了解当地义务教育状况,7月18日,团队成员们在结束当日教学任务后护送部分小朋友回家并进行家访。通过面对面的谈话,团队成员了解了这些学生们的家庭背景、学习环境,探讨了其学习习惯、生活习惯、身心健康及兴趣爱好等,并询问了学生和家长对支教团队的看法以及学习需求。团队成耐心倾听家长们对孩子教育的看法和期望,并分享了在教学过程中观察到的学生表现与潜能,同时针对学生在教育资源、学习方法等方面的具体困难提出建议。
定格美好瞬间,记忆志愿光影
守护初生“朝阳气”,托举幸福“夕阳红”。7月13日,没有安排教学任务的团队成员在队长的带领下自发组织一次义务摄影活动,走村入户,义务拍照送温暖。通过镜头捕捉乡村生活中的美好瞬间,记录老人与孩子们最真实的笑容并打印下来无偿赠送,在拍照过程中,团队成员耐心地引导着每一位“模特”,用他们的专业技巧捕捉着每一份微笑。微光成炬,温暖可及,义务摄影活动的意义远不止于照片本身,通过镜头,村民们增强了自信心和自我价值感,这些照片也将成为连接着冶溪镇与安徽师范大学的一座桥梁,成为支教团队在乡村振兴中贡献力量的实质。
漫步乡间田野,探索振兴之路
走进古韵琥珀,助力创建和美冶溪。7月20日,团队成员与冶溪镇琥珀村村委会携同走访,实地调研,助力乡村振兴。琥珀村书记刘国桥向团队成员介绍“和美乡村”的建设理念,并表示琥珀村现已成为“乡村振兴一二三产融合发展示范基地”,正在依托现有产业基地,打造创新茶旅融合休闲观光旅游,建成大别山自行车骑行基地,完善休闲步道、特色民宿、慈孝文化基地等基础设施。同时为营造干净整洁的村容环境,实践队成员们对调研途中的塑料袋、空瓶子等垃圾进行清理,充分发扬不怕脏、不怕累的精神,手拿垃圾袋,奔走在乡村道上,进一步创造了“水清、路净、景美”的宜居环境。
走进溢香茶厂,探秘茶叶世界
观茶色、闻茶香、悟茶韵。琥珀村是全国“一村一品”茶产业示范村,全村400多户家家都种茶,茶叶是琥珀村的一大特色。团队成员前往当地茶厂将茶文化、茶产业、茶科技统筹起来深入学习。团队成员跟随茶厂负责人储娜的步伐探索茶叶精细复杂的制作过程,包括杀青、揉捻、风干及高温烘干炒干步骤,茶叶经过高温处理,使其保持香气,随后工人们熟练地将茶叶放入揉捻机器中,通过调整时间和力度,使茶叶叶片在揉捻过程中更加柔软、卷曲。据悉,自2013年以来,茶厂专注于生产毛茶,专供出口原材料,凭借其低廉的价格在外国市场尤其是非洲颇受欢迎,到目前已经积累了多年的销售经验,并有效扩展了销售渠道。
“恰同学少年,风华正茂”。不论是教学上的严谨,还是对学生的真心关切,不论是调研探索路上的交融,还是对乡村振兴的深刻感悟,团队成员都在用热爱充实自我,以笃行丰迎青春。以爱育爱,一路生花,在这场青春和爱的邂逅中,团队成员时刻铭记教书育人的使命,点滴星火,汇聚成光,情系大山,逐梦青春。